一、认真研究教育厅高教31号文件，根据31号文梳理出本部门需要开展的相关准备工作。（20150513——倪勇、宋伟文）
二、成立教学巡查诊断检查工作小组，倪勇任组长，成员：宋伟文、陈宁、黄会明、俞建军、任嘉祺、胡晔、姚婷。（20150513——任嘉祺）
三、相关制度汇编。（20150514——任嘉祺）
四、教学运行
   （一）教学课表确认（胡晔负责收集整理，任课教师配合）
       1.本周三下午，上交周四、周五课表（含理论课、实践课），将组织听课。
       2.本周五下午，上交第11周整周课表（教师、教室、时间都要确定）。
       3.授课进程要匹配，体现创新行动计划的落实。
    （二）课堂要求
      1.确认下周课程及实训的教学模式，教学组织、教学内容、教学方法要符合当前的改革（以学生为中心的课堂，课堂上学生要动起来，课堂要活跃起来），在课堂上学生、教师的状态要好。（20150515——陈宁、黄会明负责布置，任课教师配合）
      2.良好的学风、教室卫生及学习状态。（20150513——王伟超负责布置，任课教师配合）
五、教学材料准备
   （一）课堂教学材料：授课计划、教案、点名册、教材、课程标准（与所授课程在学时、内容等方面要对应）。（20150515——陈宁、黄会明负责布置，任课教师配合）
   （二）理论课程、毕业设计、课程设计等实习报告等按文件要求整理上交。（20150515——胡晔负责收集，任课教师配合）
六、教学保障条件
   （一）实验实训场合、创新创业基地的现场布置、保障设备完好率、统计利用率。（20150514——俞建军负责）
   （二）专任教师的基本情况、兼职教师的基本情况。（20150514——胡晔负责）
   （三）校内外基地清单。（20150514——俞建军、朱品昌负责，陈宁、黄会明配合）
七、工学结合
      联系学生，上报微信平台信息，具体工作按产学办要求再行通知。（20150515——朱品昌负责，指导老师配合）
八、教学创新改革案例（20150513——陈宁）
      案例的字数在700左右，周三中午完成，上交教务处。