——《深化新时代教育评价改革总体方案》解读

为深入学习《深化新时代教育评价改革总体方案》，贯彻落实文件精神，切实推进教育评价改革，做好教育教学工作，公共基础教学部于6月23日在综合楼1201会议室组织召开专题学习会，部门全体教职工参加学习，会议由公共基础教学部主任项蔓主持。

会上，项蔓主任首先介绍了关于推进落实《深化新时代教育评价改革总体方案》工作、双高建设任务和第三次党代会精神的通知要求，并指出：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实2018全国教育大会、2020深化改革精神，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，牢记为党育人、为国育才使命，引导教师潜心育人，促进学生德智体美劳全面发展。

随后，部门督导组长王飞从方案出台的意义背景、基本定位与考虑、评价改革标准、科研评价等11个方面进行全面深入解读。围绕5个方面22项任务，坚持以立德树人为主线，以破“五唯”为导向，以五类主体为抓手，完善教师、学生、教学等客观评价，实施分类评价，改进高校学科评估，强化人才培养中心地位。

通过学习，公共基础教学部根据总体要求，开启教育评价改革行动。教师是立教之本、兴教之源，教书育人是教师的第一职责。教师要做到：一、坚持师德师风规范，认真履行教育教学职责。二、总结提炼教育评价改革的成功经验和典型案例。三、推动富有活力、效率、开放的课堂教学模式，完整的教育评价的机制，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。